РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ СЛОВАРЬ
В словаре содержится более 8000 слов
В словаре содержится более 8000 слов
|
РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ СЛОВАРЬ
В словаре содержится более 8000 слов |
АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМН |
ОПРСТУФХЦЧШЩЪЬЫЭЮЯ |
ГАЙДАР Арк. Петр. (наст.
фам. Голиков) (1904-41) - писатель. Род. в семье учителя, участника 1-й
мир. войны, детство провел в г. Арзамасе. В 13 лет включился в деят-ность
рев. подполья, в 14 уходит добровольцем в Красную Армию. В 15 лет он уже
командует ротой, затем - полком. Окончив Киевские пехотные курсы и Высшую
стрелковую школу в Москве, пытался поступить в Академию Ген. штаба, но
был признан негодным для воен. службы из-за тяжелого нервного заболевания.
В течение двух лет Г. пытался остаться в армии и демобилизовался только
в 1924. К этому моменту относится начало лит. творчества. Первая повесть
«В дни поражений и побед» (1925), основанная на автобиографич. мат-ле,
успеха не имела. Б. удачным оказался рассказ «РВС» (1926), в работе над
к-рым молодому автору помог К. Федин. С 1925 работает журналистом в Перми,
Архангельске, Владивостоке, пишет прозу. Широкую известность ему приносит
автобиографич. повесть «Школа» (1930) о событиях гражд. войны. С 1932 живет
преимуществ. в Москве. В 30-е гг. Г., окончательно утвердившийся в своей
«детской» писательской «специализации», пишет свои лучшие произведения
- «Дальние страны» (1932), «Военная тайна» (1935), «Голубая чашка» (1936),
«Судьба барабанщика», «Чук и Гек» (1939), «Тимур и его команда» (1940).
В 1941 Г. - воен. корр. «Комсомольской правды», погиб в бою близ г. Канева
на Украине.
В годы Советской власти Г. - человек-легенда. Романтическому мифу о Г., однако, противоречит его реальный облик - нервного, ранимого человека, мучимого комплексом вины (ср. дневниковую запись «Снились люди, убитые мною в детстве») и крайне болезненно реагирующего на критику своих произведений. Стиль Г. в разное время характеризовали то как реалистич., то как романтич. Светлый и прекрасный, но крайне хрупкий мир в произв. Г. требует от героев жертвенного порыва, подвига.
Много общаясь с детьми, Г. держался с ними на равных; он искренне полагал, что не может быть тем, недоступных для детей, - неслучайно педагоги подвергли критике рассказ «Голубая чашка», в центре к-рого - семейный разлад. На протяжении всей жизни Г. сохранял в себе «детские» черты - любовь к розыгрышам и веселым проделкам. Романтическая утопия Г. плохо выдерживала соприкосновение с жизнью. Сюжет повести «Тимур и его команда», где дети бескорыстно помогают всем нуждающимся в поддержке, превращая эту помощь в увлекательную игру, в реальной жизни был превращен в пародию: «тимуровское движение» постепенно выродилось в формальное мероприятие.
Соч.: Собр. соч.: В 4 т. М., 1979-1982.
Лит.: Путилова Е.О. О творчестве А.П. Гайдара: Очерки. Л., 1960; Фраерман Р. Любимый писатель детей. М., 1964; Гайдар Т.А. Голиков Аркадий из Арзамаса: Документы. Воспоминания. Размышления. М., 1988; Чудакова М. Сквозь звезды к терниям // Новый мир. 1990. № 4.
 |
А.П. Гайдар